El último número del informe Perspectivas analiza el futuro próximo de Colombia

El quinto informe de la serie Perspectivas, titulado “Tecnología y pedagogía en las aulas. El futuro inmediato en Colombia”,  recorre las nuevas técnicas y cambios más relevantes que afectarán a la educación colombiana en los días venideros. El acceso y uso de las TIC, prácticas docentes innovadoras y el proceso del cambio en la educación, son algunas de las temáticas que aborda el informe.

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La Doctoral Summer School se celebrará del 6 al 10 de junio en la UAB

En el marco de la Escuela de Verano sobre estudios de Comunicación,  se celebrará la Doctoral Summer School del 6 al 10 de junio en la UAB. En el evento se podrá participar en espacios de encuentro y de trabajo grupal para el desarrollo de los proyectos de tesis doctoral inscritos en las diferentes líneas de investigación del Departamento de Periodismo.

El programa de trabajo de la Doctoral Summer School  reunirá a expertos, invitados y estudiantes de diferentes países del mundo, con el objetivo de establecer acuerdos de intercambio, trabajo en red y otras formas de colaboración académica.

La Doctoral Summer School tiene seis objetivos clave:

1. Promover un espacio de encuentro, discusión y trabajo entre estudiantes de Doctorado (que incluye a los estudiantes de Máster Oficial).

2. Impulsar el establecimiento de redes de trabajo de carácter internacional sobre temáticas comunes.

3. Crear un escenario propicio para el intercambio de experiencias entre estudiantes, profesores y expertos internacionales.

4. Estimular la realización de Working Doctoral Groups en cada uno de los grupos de investigación.

5. Otorgar un espacio adecuado para que el estudiante de doctorado pueda presentar, discutir y enriquecer su proyecto.

6. Ofrecer, de la mano de expertos internacionales, herramientas formativas para el proceso investigativo

Los estudiantes interesados en participar en la Doctoral Summer School Barcelona 2016 deben inscribirse completando el formulario o enviando un correo indicando sus datos personales y e-mail de contacto a d.periodisme@uab.cat.

José Manuel Pérez Tornero: “Los informes de Perspectivas construyen sueños colectivos creando mapas que ayudan a la acción”

José Manuel Pérez Tornero, director del Gabinete de Comunicación y Educación, reflexiona sobre los objetivos que han llevado a la publicación del cuarto informe de la serie Perspectivas, titulado “Tecnología y pedagogía en las aulas: El futuro inmediato en México” (2016). La publicación pretende desvelar los cambios e innovaciones que tiene que afrontar la educación, y concretamente, las aulas de México.

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Perspectivas 2016, el informe sobre tecnología y pedagogía, ya está disponible en Itunes y Google Play

El cuarto informe de la serie Perspectivas, titulado “Tecnología y pedagogía en las aulas: El futuro inmediato en México” (2016), se encuentra disponible en línea a través de la plataforma de libros digitales de Itunes y Google Play.

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Ver la innovación tecnológica como un aliado y otros consejos en “Ideas para aprender a aprender”

Manual ideas para aprender a aprender

El libro Ideas para aprender a aprender. Manual de innovación educativa y tecnológica reflexiona sobre la aplicación de la tecnología y la innovación en la educativa desde la visión de los docentes. La adaptación al cambio cómo método sistemático, la relación de la educomunicación con la tecnología y la importancia del docente, son tres de los temas sobre los que aborda la publicación.

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La Red Universitaria en MILID abre una convocatoria de artículos para el Anuario del 2016 sobre Derechos Humanos

El programa UNITWIN de cooperación en Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo intercultural (MILID) (UNESCO UNAOC) ha abierto una convocatoria de artículos para el Anuario del 2016 sobre Derechos Humanos.

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La Red Universitaria MILID lanza su anuario 2015

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“Media and Information Literacy for the Sustainable Development Goals” (Alfabetización Mediática e Informacional para los Objetivos de Desarrollo Sostenible), la tercera edición del anuario de la Red de Universidades UNESCO-UNAOC en MILID (Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo Intercultural).

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Estudiantes egipcios realizarán un programa de formación en comunicación y periodismo en la UAB

Estudiantes egipcios de la Arab Academy for Science Technology & Maritime Transport (AASTMT) visitarán la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) en el marco de un programa de formación impulsado por la Cátedra UNITWIN en MILID (UNESCO-UNAOC).

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Cátedra UNITWIN en MILID (UNESCO-UNAOC): Una red global de colaboración

Seis universidades se han adscrito al acuerdo de colaboración “Network of Universities on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue” (Cátedra UNESCO-UNAOC UNITWIN en MILID), para fomentar la alfabetización mediática y el diálogo entre las culturas.

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Seis universidades se adscriben a la red UNITWIN en Alfabetización Mediática y Diálogo Intercultural

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